Uma Abordagem Crítica da Educação Financeira na Formação do Professor de Matemática

Aproveitando o lançamentos de livros no XIV (Encontro Nacional de Educação Matemática) que ocorreu esta mês, os autores colocaram o ebook de forma gratuita por tempo limitado!!

Basta acessar o link [ aqui ] Mesmo que vc não tenho o Kindle você pode lê-lo no app para celular de mesmo nome ou no seu navegador da internet.

Veja abaixo uma sinopse do livro: 

Uma Abordagem Crítica da Educação Financeira na Formação do Professor de Matemática

Autores: Ana Karina Cancian Baroni, Andrei Luís Berres Hartmann, Cláudia Cristina Soares de Carvalho

Afinal, o que é a Educação Financeira? Por que os brasileiros precisam ter a abordagem dessa temática? Antes, ainda, de qual Educação Financeira precisam? Quais forças e interesses estão por trás desse esforço em fazer dela algo fundamental para a vida em sociedade? Como levar o tema para a escola?

O livro Uma abordagem crítica da Educação Financeira na formação do professor de Matemática traz algumas respostas para essas questões e discute possibilidades para o trabalho com essa temática nos cursos de licenciatura em Matemática, com futuros professores, na expectativa de que eles cheguem às salas de aula da educação básica com um repertório teórico e crítico para contribuir com a formação de um cidadão livre do aprisionamento financeiro e consciente da importância de valorizar práticas que visem à justiça social.

 

Está garrado numa questão em matemática? Esta reportagem vai lhe ajudar!

 

Veja abaixo a reportagem da BBC News onde novas descobertas da ciência mostram que pequenas pausas são importantes e auxiliam a consolidar o aprendizado.
A reportagem reforça sobre a importância do sono para a consolidação da memória.  
Ela dá conselhos para professores quando estão ensinando algo novo em sala de aula.
Na reportagem também fala sobre a pesquisadora Barbara Oakley que tem um livro chamado
Aprendendo a Aprender.
Se você já conhece a técnica de estudo Pomodoro vai perceber que esta pesquisa serve para corroborar sua eficácia!

Abaixo a reportagem: 

Abaixo o 2o vídeo com mais 3 dicas de estudo!

Palestra "Possibilidades para Análises Históricas de Livros Didáticos de Matemática" (26/07) 19h

 

 📌 Tema: "Possibilidades para Análises Históricas de Livros Didáticos de Matemática"
📌 Quem: professor Dr. Fernando Guedes Cury (UFRN)
📌 Quando: 26/07 19:00 horas
📌 Onde: Online
👉 com certificado

No próximo dia 26 de julho (terça-feira), o projeto Ciclo de Seminários em Educação Matemática promoverá o webinário "Possibilidades para Análises Históricas de Livros Didáticos de Matemática", a ser ministrado pelo professor Dr. Fernando Guedes Cury (UFRN).
Mediação: Profª. Dra. Ana Cláudia Molina Zaqueu Xavier (NUCEM-UFU)
Dia 26/07/2022 - terça-feira às 19:00 horas.
Será um evento pelo YouTube:
https://www.youtube.com/c/NUCEMUFU
EVENTO ONLINE, GRATUITO E COM CERTIFICAÇÃO!
Organização: Núcleo de Educação Matemática (NUCEM UFU)

Abaixo o vídeo:

TV e o pensamento crítico.

 

Esta tirinha do Calvin (na década de 80) resume muito bem o buraco que as emissoras de TV ajudaram a enfiar o Brasil. O quanto é importante treinar o pensamento crítico e o quanto é importante pensarmos numa regulação do setor.
Bom domingo a todos!!!

Livro Sequência de Ensino: Estatística e Probabilidade nos anos iniciais do ensino fundamental

 

Sequência de Ensino: Estatística e Probabilidade nos anos iniciais do ensino fundamental

Rúbia Juliana Gomes Fernandes e Guataçara dos Santos Junior

Editora UTFPR (2022)

Disponível em: https://editora.utfpr.edu.br/.../sequencia-de-ensino...

Essa é uma obra de caráter didático, que destaca a importância do diálogo entre a educação Estatística – campo do conhecimento matemático em seu contexto acadêmico – e questões que dizem respeito à vida cotidiana dos alunos.

Trabalho "Um Modo De Ver E Significar A Modelagem Matemática Nos Anos Iniciais À Luz Da Semiótica"

 

No próximo dia 27 de junho, às 14h, será realizada a defesa final de dissertação da mestranda Thayná Félix dos Santos, intitulada "UM MODO DE VER E SIGNIFICAR A MODELAGEM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS À LUZ DA SEMIÓTICA ", orientada pela Profa. Dra. Michele Regiane Dias Veronez (Unespar).

Considerando o momento da pandemia, a defesa será realizada por videoconferência e poderá ser acessada em: https://meet.google.com/edf-iusr-fwp

Palestra "O vinho e o professor: construção da identidade ao longo do tempo"

 📌 Tema: "O vinho e o professor: construção da identidade ao longo do tempo"
📌 Quem: Profº Dr. Evonir Albrecht (UFABC/GECIMAS)
📌 Quando: 24/06/2022 às 15h
📌 Onde: Online
👉  com certificado

Atenção eventos na UnB são chatinho de se inscrever. Não deixe de ler o passo-a-passo.

Estão abertas as inscrições para o seminário “O vinho e o professor: construção da identidade ao longo do tempo”, que será ministrado pelo Profº Dr. Evonir Albrecht (UFABC/GECIMAS) e mediado pelo Profº Dr. Cristiano Muniz (UnB/GIEM). O seminário acontecerá no dia 24/06/2022 às 15h e será transmitido pelo canal do GIEM/UnB no Youtube. Para receber o certificado é necessário ter feito a inscrição e responder ao formulário de presença durante a live. Caso tenha dúvidas para fazer a inscrição, acesse o passo-a-passo.

Link de inscrição: [Aqui]

Link do passo-a-passo: [Aqui]

Link da transmissão: https://youtu.be/KS8Ex0YFLDE

Descrição do Seminário: A construção da identidade profissional do docente, tem sido o centro de várias discussões ao longo dos anos. Aspecto inegável é que o construto desta identidade profissional não se cessa em nenhum momento da vida docente, mas sim, transforma-se constantemente, a cada experiência. Compreende-se que as experiências vividas desde a Educação Básica, até o último dia de prática fazem parte da sua vida como docente, influenciando diretamente em sua práxis, compondo sua identidade profissional.

Para a sociedade avançar, é preciso cultura matemática

 

Ouça reportagem na rádio USP com os professores Eduardo Colli e José Alberto Cuminato sobre o assunto.

Disponível no link [ aqui ]

Poema de Edgar Allan Poe que antecipou grandes teorias da física

Lendo a nova matéria da BBC você vai se surpreender ao constatar no último poema de Edgar Allan Poe traços das teorias do Big Bang, Big Crunch,o modelo do universo oscilante e uma explicação para o Paradoxo de Olbers, que explica por que o céu é escuro.
O poema "Eureka" foi o seu último trabalho feito em 1949, três meses antes de sua misteriosa morte.

Acesse a reportagem no link [ aqui ]

Oficina Explorando a Matemática dos Jogos

 📌 Tema: "Oficina Explorando a Matemática dos Jogos"
📌 Quem: Sabrina Camargo Zanie, Pedro Henrique Guidolim
📌 Quando: 29/04, sexta-feira, das 14h às 15h30
📌 Onde: Online
📌 Indicação: 12 a 15 anos

A oficina dá continuidade ao projeto do Museu Exploratório de Ciências em parceria com o Instituto de Matemática, Estatística e Computação Científica (IMECC) da Unicamp e a organização internacional Julia Robinson Mathematics Festival (JRMF). Na atividade online, você será desafiado(a) em jogos matemáticos instigantes. O ponto de partida é o simples jogar: resolver o problema, completar o trajeto, vencer o colega (ou o computador). O ponto de chegada é entender a matemática de cada jogo, buscar estratégias que garantam sucesso ou vitória, sempre! Cada jogo tem um aplicativo que pode ser explorado online e os desafios matemáticos são variados, podendo ser tão grandes quanto desejar (variando o número de peças, tamanho do tabuleiro, quantidade de jogadores, etc). Participe e divirta-se com a equipe do Museu Exploratório, familiarizando-se com diversos conceitos matemáticos. Boa oficina! 

Material: Computador, lápis e papel.

Inscrições pelo link [ aqui ]